PLANO ANUAL DE MATEMÁTICA

PLANO ANUAL DE MATEMÁTICA 3º ANO ESCOLA FERNANDO MOTA

NÍVEL DE MODALIDADE: ENSINO MÉDIO

ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

DISCIPLINA: MATEMÁTICA

SÉRIE: 3° ANO                           

PROFESSORES:

            VANDERLAN CASTRO MESQUITA

            JOÃO RODRIGUES DE SOUSA FILHO

            ANTÔNIA ADRIANA SILVA MATOS LIMA

OBJETIVO

• Mostrar ao aluno a Matemática como linguagem universal indispensável à comunicação moderna.
• Manter o caráter instrumental e aplicado da Matemática, através de atividades que visam o ensino de procedimentos e conceitos matemáticos para desenvolver o pensamento, formar autonomia, por meio do incentivo à busca de informações, formulação de hipóteses, tomada de decisões e construções de argumentos.
• Explorar o falar e o escrever sobre Matemática, propiciando o exercício das habilidades comunicativas para ler o mundo, inferindo positivamente, através de novos caminhos para a resolução de problemas.

ESTRATÉGIAS

●      Exposição de conteúdos.

●      Leitura dos conteúdos.

●      Elaboração e análise de exercícios.

  

AVALIAÇÃO

• Todas as atividades desenvolvidas pelos estudantes serão avaliadas no processo de aprendizagem: tarefas de casa, trabalhos em grupos, pesquisas, avaliações. Ao final de cada conteúdo serão realizadas avaliações diagnósticas, para que o estudante possa se auto-avaliar. Serão propostas atividades de reforço paralelas, para os alunos que necessitarem. Serão feitas pelo menos uma avaliação por bimestre e dois trabalhos de pesquisa.

 MATEMÁTICA – 3° ANO

1° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES	CONTEÚDO	DETALHAMENTO DO CONTEÚDO	PRÁTICA
Reconhecer a existência de invariantes ou identidades que impõem as condições a serem utilizadas para analisar e resolver situações-problema; por exemplo, estabelecer identidades ou relações com aquelas existentes entre o comprimento da circunferência e seu diâmetro, os volumes de um cilindro e de um cone que tenham a mesma base e a mesma altura, a relação entre catetos e hipotenusa em qualquer triângulo retângulo; ou ainda a identidade fundamental da trigonometria.	Geometria analítica	Ponto e Reta As circunferências	Utilizar o LIC para demonstrar as retas e circunferências
2° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES	CONTEÚDO	DETALHAMENTO DO CONTEÚDO	PRÁTICA
Usar adequadamente réguas, esquadros, transferidores, compassos, calculadores e outros instrumentos ou aparelhos Compreender e emitir juízos próprios sobre informações relativas à ciência e tecnologia, de forma analítica e crítica, posicionando-se com argumentação clara e consistente sempre que necessário, identificar corretamente o âmbito da questão e buscar fontes onde se possam obter tais informações e conhecimentos.	Geometria analítica   Números complexos	Cônicas . O conjunto C; Forma algébrica; Potências de i; Operações fundamentais
3° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES	CONTEÚDO	DETALHAMENTO DO CONTEÚDO	PRÁTICA
Compreender e emitir juízos próprios sobre informações relativas à ciência e tecnologia, de forma analítica e crítica, posicionando-se com argumentação clara e consistente sempre que necessário, identificar corretamente o âmbito da questão e buscar fontes onde se possam obter tais informações e conhecimentos.	Revisão dos conteúdos para o ENEM	Funções do 1° grau; Funções 2° grau; Modular; Exponenciais; Logarítmicas; Progreções; Geometria plana.
4° PERÍODO
COMPETÊNCIA/HABILIDADES	CONTEÚDO	DETALHAMENTO DO CONTEÚDO	PRÁTICA
Compreender a Matemática como ciência autônoma, que investiga relações, formas e eventos e desenvolve maneiras próprias de descrever e interpretar o mundo. A forma lógica dedutiva que a Geometria utiliza para interpretar as formas geométricas e deduzir propriedades dessas fórmulas é um exemplo de como a Matemática ler e interpreta o mundo à nossa volta. Ler e interpretar dados ou informações apresentadas em diferentes linguagens, representações, como tabelas, gráficos, esquemas, diagramas, árvores de possibilidades, fórmulas, equações ou representações geométricas.	Revisão dos conteúdos para o ENEM: Polinômios	Trigonometria; Sistemas lineares; Analise combinatória Estatística; Identidade de Polinômios; Operações Fundamentais; Equações Algébricas.